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学校代码国标代码专业名称层次学制
12844540701房地产经营与管理高职(专科)三年
12844560103数控技术高职(专科)三年
12844560302电气自动化技术高职(专科)三年
12844560309工业机器人技术高职(专科)三年
12844570103药品生物技术高职(专科)三年
12844590107食品营养与检测高职(专科)三年
12844590301药品经营与管理高职(专科)三年
12844600209汽车运用与维修技术高职(专科)三年
12844600405空中乘务高职(专科)三年
12844610101电子信息工程技术高职(专科)三年
12844610119物联网应用技术高职(专科)三年
12844610201计算机应用技术高职(专科)三年
12844610202计算机网络技术高职(专科)三年
12844610203计算机信息管理高职(专科)三年
12844610205软件技术高职(专科)三年
12844610210数字媒体应用技术高职(专科)三年
12844620101临床医学高职(专科)三年
12844620102口腔医学高职(专科)三年
12844620103中医学高职(专科)三年
12844620105针灸推拿高职(专科)三年
12844620201护理高职(专科)三年
12844620202助产高职(专科)三年
12844620301药学高职(专科)三年
12844620302中药学高职(专科)三年
12844620401医学检验技术高职(专科)三年
12844620403医学影像技术高职(专科)三年
12844620404医学美容技术高职(专科)三年
12844620405口腔医学技术高职(专科)三年
12844620407眼视光技术高职(专科)三年
12844620501康复治疗技术高职(专科)三年
12844620503中医康复技术高职(专科)三年
12844620604卫生信息管理高职(专科)三年
12844620805医疗设备应用技术高职(专科)三年
12844630302会计高职(专科)三年
12844630701市场营销高职(专科)三年
12844630801电子商务高职(专科)三年
12844630903物流管理高职(专科)三年
12844640101旅游管理高职(专科)三年
12844650101艺术设计高职(专科)三年
12844650201表演艺术高职(专科)三年
12844650207舞蹈表演高职(专科)三年
12844650403公共文化服务与管理高职(专科)三年
12844660203广播影视节目制作高职(专科)三年
12844660214传播与策划高职(专科)三年
12844670202商务英语高职(专科)三年
12844670207旅游日语高职(专科)三年
12844690301老年服务与管理高职(专科)三年
12844690304社区康复高职(专科)三年
12844650404文物修复与保护高职(专科)三年
12844600406民航安全技术管理高职(专科)三年
12844690306幼儿发展与健康管理高职(专科)三年
3637000303090500计算机网络技术中职三年
3637000303120100会计中职三年
3637000303121000市场营销中职三年
3637000303130200旅游服务与管理 中职三年
3637000303181400老年人服务与管理中职三年
3637000303100500康复技术中职三年
3637000303101700中医康复保健中职三年
3637000303101800中药中职三年
3637000303140200广播影视节目制作中职三年
3637000303130100高星级饭店运营与管理中职三年
3637000303140400影像与影视技术中职三年
3637000303140700文物保护技术中职三年
3637000303082300航空服务中职三年
3637000303121300商务英语中职三年
4137012844100100护理高职(专科)五年
4137012844101100药学高职(专科)五年


独具特色的双专业

    山东省教育厅于2012年7月26日颁布的“鲁教高字【2012】6号文件”批准我院实施临床医学和中医学双专业教育,以临床医学为主修专业、中医学为附修专业,自2012年列入统招计划面向全国招生,这是山东省民办教育的创新之举,也是全省同类院校唯一获此资格的高校。

    临床医学和中医学双专业教育旨在创新人才培养模式,培养既会西医又会中医,又懂中西医结合的全科医生,全面培养学生的医疗技能,提高就业竞争力,为面向基层培养中西医结合的全科医学人才奠定了良好基础,在大力弘扬祖国传统医学的同时,为学生更好的就业铺就绿色通道。

    这是我院长期坚持中西医结合教育的最好体现,是省教育厅对我院中西医结合教育的高度认可与支持。

    临床医学与中医学双专业学制3年,课程设置包括:

    公共课程:计算机文化基础、大学英语、体育、法律学基础与思想道德修养、政治、形势与政策等。

    临床医学课程:人体解剖学、组织胚胎学、生理学、病理学、药理学、生物化学、病原微生物与免疫学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、预防医学、皮肤性病学、耳鼻咽喉学、眼科学、急诊医学、护理技术、医学心理学、医学伦理学、卫生法规等。

    中医课程:中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学、中医伤科学、针灸学、推拿学、中医经典选读、中医各家学说等。

    临床医学与中医学双专业就业方向包括:在医疗卫生单位、医学相关企事业单位从事临床医学、中医学医疗及预防、科研等方面工作。


1、中医学

    我院中医学专业为省教育厅2002年批准开设,属国家计划内统招专业,学制三年。

    培养目标:培养热爱中医药卫生事业,全心全意为人民服务,适应我国社会主义现代化建设需要,具有一定的医学基础理论、基础知识和基本技能,具有良好医德医风、救死扶伤,德、智、体全面发展的中医师。 

    主要课程:

    中医基础课程:中医基础理论、中药学、中医诊断学、方剂学。

    西医基础课程:人体解剖学、生理学、生物化学、病理学、微生物与免疫学、药理学、诊断学。

    中医临床课程:中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学、中医五官科学、中医伤科学、针灸学、推拿学。 

    西医临床课程:内科学、外科学、妇产科学、儿科学。

    毕业后可报考中医执业助理医师。


2、中药

    我院中药专业为省教育厅2003年批准开设,属国家计划内统招专业,学制三年。

    培养目标:

    培养与我国经济建设和中医药事业发展需求相适应,基本理论和基本知识宽厚,操作技能熟练,具有良好的职业道德、综合职业能力,适应在各级医疗机构、中药材种植养殖业以及中成药生产、药品经营等企业从事中药调剂、制剂、栽培、生产、质量控制、医药营销、企业管理等工作的高等技术应用型专门人才。

    主要课程:

    中医学基础、中药学、方剂学、无机化学、有机化学、中药化学、药用植物学、中药鉴定学、中药炮制学、中药药剂学、中药药理学、药理学、药事管理学、医药市场营销、营销理论与实践等。

    毕业后可以报考中药士、中药师、主管药师、国家执业助理药师。


3、临床医学

    一、 培养目标

    培养适应我国社会主义现代化建设的德、智、体、美等全面发展的高等技术应用性专门人才,具有从事基层临床医疗工作的助理执业临床医师,或从事临床医学教学、科研的技术辅助人员。培养能够从事城市社区及农村基层临床医疗工作的医师。

    二、培养要求:

    1、掌握临床医学基础理论和本专业实际工作所必需的临床医学知识。

    2、掌握临床医学的基本操作技能。

    3、具有对常见病、多发病及时的诊断和治疗的能力。

    4、具有对急症的紧急处理的能力。

    5、掌握与本专业有关的现代医学知识和技能,可从事一定临床研究的辅助工作。 

    三、就业方向:

毕业生可在各级综合医院或专科医院、医药营销、教学及药物制作等单位从事工作。


4、医学检验技术

    一、培养目标

    培养适应社会发展需要的,德、智、体全面发展的,具备检验医学、基础医学、临床医学等方面的基本理论知识和基本技能,能在各级医院、血液中心、疾病控制中心及其他相关部门从事医学检验技术工作的高端型技能人才。

   二、培养要求 

    本专业针对医学检验从业人员进行不同要求的培训,通过三年理论学习和实践训练,毕业生应具备以下几方面的知识和能力。

    1、具有一定的马列主义理论和邓小平理论知识,有坚定的为社会主义事业奋斗的政治方向和良好的职业道德。

    2、系统掌握生理学、病理学、无机化学、有机化学等基础知识和基本理论,为理论与实践相结合、临床与检验相结合打下基础。

    3、掌握生物化学检验、微生物学检验、免疫与寄生虫学检验、血液学检验、卫生学检验的基本知识、基本理论和基本技能

    4、掌握分子生物学技术、多用途分析系统生物传感技术、标记免疫分析技术和流式细胞技术。

    5、能熟练修理医学检验仪器,主动掌握仪器的日常维护。

    6、取得相关职业资格证书:中级或高级

    7、具有一定的自适应和自发展能力,能不断消化吸收国内外有关先进技术。

    三、就业方向:

  常用检验仪器的基本构造、性能和使用方法。熟悉国家卫生工作及临床实验室管理的有关方针、能够从事城市社区及农村基层临床医疗工作的医师。


5、医学影像专业及专业

    一、培养目标

    培养具有良好的职业道德、创新精神和实践能力,具备基础医学、临床医学和现代医学影像学的基本理论知识及能力,能在医疗卫生单位从事医学影像诊断、医学成像技术和介入放射治疗学等方面工作的高端技能型人才。

  二、培养要求

    1、掌握基础医学、临床医学的基本理论、基础知识和基本技能;

    2、掌握传统X线诊断学、CT&MRI诊断学、超声诊断学及介入性放射学等医学影像技术。能够操作、调试、使用一般性医学影像设备和仪器。

    3、掌握一定的文化基础知识和人文社会科学知识,及一定体育基本知识,特别是计算机的基础知识和操作技能。

    4、掌握各种影像诊断技术进行疾病的诊断能力。

    5、熟悉有关放射防护的方针、政策和办法及各种影像设备的基本结构和日常维护能力。

    6、了解医学影像学科与现代临床学科相结合发展的动态。

    三、就业方向

    系统学习并掌握医学影像学的基本理论、基础知识和基本技能;并具有对现代医学影像设备安装、维护、放射治疗与影像诊断的能力。


6、药学

    一、培养目标 

    培养热爱药学专业,适应生产、建设、管理第一线需要的,德、智、体、美等方面全面发展,能够掌握药学专业必需的文化基础知识、专业知识和比较熟练的职业技能,具有药学职业道德和良好的敬业意识的高级药学专业人才。

  二、培养要求

    1.掌握药剂学、药理学、药物化学和药物分析等学科的基本理论、基本知识;

    2.掌握药物制剂的初步设计、选择药物分析方法、新药药理实验与评价、参与临床合理用药的能力;

    3.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的实际工作能力;

    4.熟悉药事管理的法律法规、政策与营销的基本知识。

    5.了解现代药学的发展动态。

    6.掌握一门外语,英语达到英语三级水平,并具有一定的听、说、写能力。具有一定的计算机应用能力。

    三、就业方向

    从事与药物合成、药物制剂、药物检验、药品生产与营销、新药研制开发与质量控制、临床合理用药等工作相关的药学研究、管理和教学的高等技术应用性专门人才。


7、护理;8、助产

    一、培养目标

    培养适应社会和医药卫生事业发展需要的德、智、体、美全面发展,具有一定创新能力和发展潜能的高级护理人才。

    二、基本规格要求

    (一)基本要求

    1.掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论原理和“三个代表”重要思想,坚持党的基本路线,热爱祖国,热爱护理事业,树立正确的世界观、人生观和价值观,具有良好的职业道德、严谨的科学作风,具有为医疗卫生事业发展和为人民健康服务的献身精神。

    2.具有较宽厚扎实的自然科学和社会人文学科理论知识基础;掌握从事本专业工作必需的基础医学、临床医学、护理学的基本理论知识;具有规范的基础护理和专科护理的操作技能;了解护理学前沿和医学技术发展动态;具有一定的护理管理、教学、科研能力和创新能力;掌握科学的思维方法;具有较强的自学能力和一定的分析问题、解决问题的能力和评判性思维能力;掌握一门外语,掌握计算机基本操作技能。

    3.达到国家教委规定的“大学生体育合格标准”,并养成良好的卫生习惯,身心健康。

    (二)业务培养要求

    1.掌握基础医学、临床医学、护理学的基础理论、基本知识和基本技能。

    2.能以护理对象为中心,运用护理程序正确地进行评估、诊断、计划、实施和评价。

    3.掌握常见病、多发病的诊治和护理及急、难、重症护理的基本原则和操作技能。

    4.具有较强人际沟通能力和协作能力。

    5.初步掌握文献检索、资料查询、计算机应用及统计分析的基本方法,具有一定的科学研究能力。

    (三)、学制与学位

    修业年限:三年   

    (四)、主干学科

    公共课程、基础医学、护理学。

    (五)、主要课程

    大学英语、人体解剖学、组织与胚胎学、生理学、生物化学、免疫学、医学微生物学、药理学、病理学、健康评估、护理学基础、护理心理学、护理伦理学、内科护理学、外科护理学、妇产科学护理学、儿科护理学、急救护理学、临床营养学、护理美学、护理管理学等。

    (六)、主要实践性教学环节

    校内护理技能训练、临床见习、毕业实习(毕业实习包括:内科护理学实习、外科护理学实习、妇产科护理学实习、儿科护理学实习、急救护理学实习)。

    (七)、专业特色及就业方向

    要求学生具有人文社会科学与自然科学基础知识,运用护理技术为维护和促进健康,减轻痛苦,提高生命质量而服务。运用医学基础知识和护理技能对常见病、多发病预防、保健、护理提供服务需求。能够在急、难、危、重症患者护理、救治方面发挥重要作用,具有系统化整体护理和社区护理的工作能力,初步获得医院护理管理的能力。同时,要求学生拥有学习现代护理新观念、新理论、新技术的敏锐洞察力与探索精神。掌握应用现代信息技术及英语获取新知识、新技术的能力。

    毕业生能在各级各类医疗、卫生、康复、保健服务机构从事各类护理工作。


9、口腔医学

    口腔医学专业具备鲜明特色,是一门实践性非常强的专业,拥有大量的市场患者群,口腔医务工作者需求量极大。随着社会、经济水平的发展和人们生活水平的不断提高,口腔医学的地位和受重视的程度不断提升,显示出了日益广阔发展空间。

    口腔医学专业是我院的特色专业,具有雄厚的师资队伍和先进的教学条件,为社会不断输送技能型和实用型人才。

    1、培养目标:

    培养具备医学基础理论和临床医学知识,掌握口腔医学的基本理论和临床操作技能,能在医疗卫生机构从事口腔常见病、多发病的诊治、修复和预防工作的医学高级专门人才。

    2、培养要求:

    主要学习口腔医学的基本理论和基本知识,受到口腔及颌面部疾病的诊断、治疗和预防等方面技能的训练,具有口腔常见病、多发病的诊治、修复和预防保健的基本能力。

    3、课程结构

    基础医学、临床医学、口腔医学。主要课程是系统解剖学、生理学、生物化学、病理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔材料学、口腔预防医学、儿童口腔医学、口腔影像学。

    4、毕业生应具备以下知识和能力:

    a、基础医学、临床医学的基本理论知识和实验技能;

    b、口腔医学各学科的基本理论知识和医疗技能;

    c、口腔科常见病、多发病的诊治和急、难、重症的初步处理;

    d、口腔修复工作的基本知识和一般操作技能;

    5、就业面向:县乡级医院以及口腔病防治机构的临床医疗岗位。

    6、主要实践性教学环节:临床实习时间为1年

    7、修业年限:三年


10、口腔医学技术

    一、培养目标 

    本专业是培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体、美全面发展,具有口腔医学技术的基础理论、专业知识和熟练的操作技能,具备在各级口腔预防、保健和医疗第一线从事口腔卫生保健、预防和充当口腔医师助手的应用型技术人才。 

    二、培养要求:

    1.具有科学的世界观、人生观、价值观和爱国主义、集体主义、社会主义思想以及良好的职业道德和行为规范。 

    2.具有本专业必需的人文基础知识、医学基础知识。 

    3.掌握较为扎实的口腔卫生保健和常见病防治知识,能独立开展口腔保健预防宣教和指导,并从事社区的口腔疾病预防工作。 

    4.掌握口腔洁齿的基本知识和专项技能。 

    5.掌握充当口腔医师助手的必备知识和操作技能。 

    三、主干课程 

    英语、人体解剖学、疾病学基础、临床医学概要、牙体学、固定义齿工艺技术、可摘义齿工艺技术、全口义齿工艺技术、口腔材料学、口腔临床医学(口腔内科学和口腔外科学)、口腔医学美学、口腔正畸学、口腔预防医学。

    四、学制:

    三年高职(高中毕业生)、五年一贯制(初中毕业生)

    五、就业方向 

毕业后面向各级各类医院口腔科、各区、县牙防所、社区卫生服务中心、民营医疗机构,从事口腔卫生保健、口腔常见病预防工作、担任口腔医师的助手。


11、针灸推拿 

    1、业务培养目标:本专业培养具备中医药理论基础、针灸推拿专业知识和实践技能,能在各级中医院、中医科研机构、综合性医院针灸及各类推拿保健单位等部门从事针灸、推拿医疗及科学研究工作的医学高级专门人才。

    2、主要课程:中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、中医内科学、中医伤科学、中医儿科学、人体解剖学、生理学、西医诊断学、西医内科学、西医外科学、经络学、腧穴学、针灸学、针灸治疗学、推拿练功学、推拿手法学、小儿推拿学、推拿治疗学等。

    3、就业方向:本专业人才极其短缺,其就业前景广阔,主要在各级中医院、人民医院、康复疗养院的中医、针灸、推拿、理疗、康复、美容、保健等科室;各类康复、推拿保健、美容足疗机构;也适应学生个人自主创业。


12、康复治疗学 

    1、培养目标:其目的在于通过物理疗法,运动疗法,生活训练,技能训练,言语训练和心理咨询等多种手段,使病伤残者尽快地得到最大限度的恢复,使身体残留部分的功能得到最充分的发挥,达到最大可能的生活自理,劳动和工作等能力,为病伤残者重反社会打下基础。

    2、主要课程:《人体解剖学》《医用化学 》《组织胚胎学》《中医学》《医学遗传学》《医学论理学》《生理学 》《生化学》《微生物与免疫学》《药理学》《病理学》《运动学》《针灸学 》《医学影象学》《外科学总论 》《康复学导论》《康复心理学》《言语治疗学》《运动疗法 》《推拿学》《 康复工程学》《作业疗法 》《临床康复学 》《理疗学》《临床疾病概论》等。 

    3、就业方向:适用于各级临床医院、康复医院、社区康复、康复中心,养老院,儿童福利院及疗养院、假肢厂等。


13、计算机应用技术

    一、培养目标

    本专业的培养目标是培养德智体美全面发展的合格的高等技术应用型计算机应用专业高级人才。

    二、基本培养要求

    具体规格要求是:

    1、热爱祖国,热爱中国共产党,坚持四项基本原则,具有较高的理论素养,高尚的道德品质和较强的敬业精神。能自觉为社会主义现代化建设服务。

   2、掌握本专业所必需的基础理论和基础实验技能,具有较强的阅读理解能力及动手能力,能够独立处理企业生产中遇到的一般技术问题。

    3、了解本专业学科研究的新发展,具有初步的科学研究能力。

    4、掌握一门外国语,能阅读本专业的外文书刊;掌握计算机应用专业知识。

    5、能胜任计算机应用专业的教育、生产、科研开发、建设、管理、服务等部门的一线岗位工作。

    6、具有健康的体魄和良好的心理素质,达到国家规定的大学生体育卫生合格标准。

    三、专业培养目标和业务培养要求

    (一)专业培养目标

    培养能够从事企事业单位计算机应用类相关工作的应用型人才。

    (二)业务培养要求

    毕业生应获得以下知识能力:

    1、掌握计算机硬件和软件方面所必需的专业知识;

    2、掌握一门编程语言,并能独立编写简单的程序;

    3、对计算机常见的故障能够进行维修和排除;

    4、掌握计算机网络的基础理论,能独立组建小型局域网。

    四、修业年限:三年

    五、主要课程

    计算机组成原理,数据结构,操作系统,接口技术,汇编语言,C++语言设计程序,计算机网络基础、。

    六、课程设置及时间分配

    分为必修课和选修课

    必修课24门,总1690学时,包括讲课学时1510学时,占89.3%,实验课180学时,占10.7%。公共基础课8门,计688学时,占40.7%,专业基础课和专业课1002学时,占59.3%。

    为了扩大学生的知识面,开设选修课,学有余力的学生选修课实行跨年级跨专业选修。


14、计算机信息管理

    一、 专业培养目标

    培养具有一定的程序设计及一定的应用、维护、组建计算机网络的能力,能进行管理信息系统的规划、开发、维护和管理,能从事计算机信息处理和信息管理和信息发布的高级技术应用性人才。

    二、知识技能: 掌握计算机软件、硬件及网络的基础理论知识和专业知识。 掌握计算机的操作使用、程序设计、系统维护等基本技能。具有数据库软件安装与维护能力; 具有一定的网络组建、操作和维护能力,具有信息系统开发、管理和维护能力,具有多媒体处理能力。较熟练掌握一门外语,具有阅读和翻译本专业外文资料的能力。

    三、主干课程: 计算机组成原理、面向对象的程序设计、数据库技术及应用、网络数据库、统计学原理、计算机网络技术、网络编程技术,多媒体技术及应用、管理信息系统开发、专业英语、电子商务等。

    四、主要实践教学: 面向对象的程序设计的训练、管理信息系统开发课程设计、计算机系统维护课程设计、网络编程课程设计、电子商务实战演练、毕业综合实习等。

    五、修业年限:三年

    六、就业方向:在企事业单位从事计算机信息处理和信息管理、信息管理系统软件开发和维护工作。


15、计算机网络技术

    一、培养目标 

    培养拥护党的基本路线,计算机网络技术专业第一线需要的德、智、体、美全面发展的高技能人才和高素质劳动者,学生应在掌握本专业必备的基本理论知识和专门知识的基础上,重点掌握从事本专业领域实际工作的能力、技术和技能,具有良好的职业道德和敬业精神。 

    二、知识和能力基本要求 

    1、知识基本要求 

    (1)掌握接受职业技能教育和接受继续教育的文化基础知识,包括掌握阅读理解英文软件文档所必备的英语知识。 

    (2)掌握计算机系统硬件和软件的基本知识。 

    (3)掌握计算机专业基础课的基本知识。 

    (4)掌握常用的计算机语言。 

    (5)掌握计算机组装和维护知识 

    (6)掌握局域网基本知识和局域网的组建管理知识。 

    (7)掌握互联网的基本知识和基本操作,及常见互联网接入设备的接入方法和使用方法。 

    (8)掌握网络系统的硬件、软件及其系统中的数据的安全维护知识。 

    (9)掌握网页设计﹑网站建设方法和开发流程知识。 

    (10)掌握多媒体技术。 

    2、能力基本要求 

    (1)一般能力要求 

    ①具有所在职业或岗位相关领域内的活动能力。 

    ②掌握与职业工作岗位有关的专业理论、专业技能。 

    ③具有创新精神和立业创业能力。 

    ④具有继续学习和适应职业变化的能力。 

    ⑤具有吸收利用国内外新技术的能力。 

    ⑥具有尽职尽责的职业道德和良好的行为规范。 

    (2)业务能力要求 

    ①计算机的安装、调试和维护的基本能力。 

    ②计算机系统的操作和应用软件的使用能力。 

    ③计算机语言的运用能力。 

    ④互联网的使用和互联网接入设备的使用和维护。 

    ⑤网络系统的硬件、软件及其系统中的数据的安全维护能力。 

    ⑥网页设计能力、网站建设方法和开发流程能力。 

    ⑦局域网的组建与管理能力。 

    ⑧多媒体技术的运用能力。 

    三、修业年限:三年

    四、就业方向

    从事国家机关、社会团体、企事业单位和其它组织计算机网络技术的专业人员。 

    从事的主要工作包括: 

    (1)从事计算机系统和网络工程的安装、调试、管理和维护工作。 

    (2)从事网络产品的营销、技术支持等专业性较强的工作。 

    (3)掌握一定计算机专业知识、熟悉电子商务运作模式的技术人员及管理维护人员,主要从事企事业单位商务网站的维护及信息采集与发布。 

    (4)学生毕业后可到企事业单位、网络公司、软件公司等单位,从事基于互联网环境下的网络维护、编程、软件测试等工作。


16、计算机多媒体技术

    一、专业培养目标:培养具备较强的计算机操作技能,能熟练进行计算机多媒体软件设计和开发、交互式多媒体作品的设计与制作的高级技术应用性专门人才。

    二、专业核心能力:动画设计与制作、平面广告设计、交互式多媒体作品设计与制作能力。

    三、专业核心课程与主要实践环节: 多媒体技术基础、微机原理、数据库基础、平面动画实用技术、计算机网络基础、图像处理实用技术、三维动画实用技术、网页设计制作、多媒体设计与创作、影视制作程序、多媒体制作工具使用、商业简报制作等,以及各校的主要特色课程和实践环节。

    四、修业年限:三年   

    五、就业方向:主要从事电子出版、教育软件开发、商业简报制作、平面广告设计及其它多媒体应用领域的媒体集成与系统设计工作。


17、会计学

    一、培养目标

    本专业培养具有会计经营管理和法律等方面的基本理论、基本知识和基本技能,德、智、体全面发展,能在企、事业单位及政府部门从事会计实务以及教学、科研等方面工作的应用型高级专门技能人才。

    二、基本培养要求

    拥护中国共产党的领导,学习并掌握马列主义、毛泽东思想的基本原理和邓小平理论,树立正确的世界观和人生观,热爱所学专业,培养良好的道德情操。

本专业学生主要学习会计、审计业务方面的基本理论和基本知识,受到会计方法与技巧方面的基本训练,具有分析和解决会计问题的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

    1、 掌握管理学、经济学和会计学的基本理论、基本知识;

    2、 掌握会计学的定性、定量分析方法;

    3、 具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析解决会计问题的基本能力;

    4、 熟悉国内外与会计学相关的方针、政策和法规和国际会计惯例;

    5、 了解本学科的理论前沿和发展动态;

    6、 掌握文件检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际的工作能力。

    7、学生应具有健康的体魄和心理,积极参加体育锻炼,达到国家关于大学生体育合格标准。

    三、修业年限:三年

    四、主要课程

    (一) 主干课程:基础会计学、成本会计、中级财务会计、管理会计、财务管理学、电算化会计

    (二) 主要课程:经济法概论、统计学、审计学、财政与税收、企业管理学、金融学、政府与事业单位会计、商品流通会计等

    (三) 专业选修课:西方经济学、金融保险会计、外商投资会计

    五、实习

    1、 通过实习巩固加强学生所学的专业理论知识,并能培养学生联系实际的能力。

    2、 实习期安排在第六学期,时间20周。

    3、实习由学院统一安排。   

    4、实习期间学生应严格遵守学院和实习单位的规章制度,不无故迟到旷工等。

    六、成绩考核

    为评定学生的学习成绩,检查教师教学效果,反馈教学信息,提高教学质量,督促、引导学生认真学习、及时复习,对教学中设置的各门功课和重要的教学环节进行考核评定:

    课程考核:列入必修课教学进程表的课程考核形式分为考试课和考查课。

    1、考试课;必修课和部分选修课在课堂教学结束后进行终结性考试,由学院教务部门统一安排时间复习,安排考试时间、场所,一般采取闭卷考试,考试成绩采用百分制。选修课采用学分制,每门为两学分。

    2、考查课:每学期除考试课外的其他课程和选修课由任课教师在课堂教学中根据学生回答问题、课堂作业、实验及其他各种测验等学习情况进行综合评定,评定成绩采用优秀、良好、中等、及格、不及格五级制。

    3、必修课考试不及格,给予一次补考机会,补考仍不及格必须重修;选修课不及格者必须重修或改修。

    毕业实习考核:以实习单位实习鉴定为准。

    上述各考核成绩均载入学生成绩册,作为学生升级、留级、毕业、奖惩的主要依据。


18、电子商务

    一、培养目标

    本专业培养坚持四项基本原则,热爱祖国,具有较高的道德文化修养,具备扎实的数学、外语、电子信息技术、网络通信、经济管理和商务理论的基础、掌握信息科学技术与方法,能够利用网络开展商务活动,可以从事现代商务管理及电子商务系统的设计、开发、运营管理的高级专业技能人才。

    二、基本培养要求

    1、应拥护中国共产党的领导,坚持走社会主义道路,努力学习马列主义,毛泽东思想的基本原理和邓小平理论,具有爱国主义、集体主义和良好的思想道德素养,有强烈的社会责任感,明确的职业理想和良好的职业道德、团结协作;遵纪守法、热爱劳动,具有积极进取的职业心理素质。

    2、扎实掌握经济学、管理学、计算机及网络原理,电子商务基础及相关专业知识。

    3、掌握电子商务的业务运作过程,能进行信息采集、分析、决策及业务管理。

    4、掌握电子商务所涉及的计算机软件、硬件、网络相关技术,能从事电子商务系统的规划、开发、管理、运作等工作。

    5、具有较熟练的应用外语进行电子商务活动的能力。

    6、学生应具有健康的体魄和心理,积极参加体育锻炼,达到国家关于大学生体育合格标准。

    三、修业年限:三年

    四、主要课程

    (一)主干课程:市场营销学、计算机网络原理与应用、数据库原理、电子商务概论、国际贸易、 电子商务案例解决方案等

    (二)主要课程:经济法概论、会计学基础、国际商法、市场调查、高等数学 (一)、商务英语、财务管理学等

    (三)专业选修课:网页的设计与制作 、物流学、网络编程

    五、实习

    1、通过实习巩固加强学生所学的专业理论知识,并能培养学生联系实际的能力。

    2、实习期安排在第六学期,时间20周。

    3、实习由学院统一安排。   

    4、实习期间学生应严格遵守学院和实习单位的规章制度,不无故迟到旷工等。

    六、成绩考核

    为评定学生的学习成绩,检查教师教学效果,反馈教学信息,提高教学质量,督促、引导学生认真学习、及时复习,对教学中设置的各门功课和重要的教学环节进行考核评定:

    课程考核:列入必修课教学进程表的课程考核形式分为考试课和考查课。

    考试课;必修课和部分选修课在课堂教学结束后进行终结性考试,由学院教务部门统一安排时间复习,安排考试时间、场所,一般采取闭卷考试,考试成绩采用百分制。

    考查课:每学期除考试课外的其他课程由任课教师在课堂教学中根据学生回答问题、课堂作业、实验及其他各种测验等学习情况进行综合评定,评定成绩采用优秀、良好、中等、及格、不及格五级制。

    必修课考试不及格,给予一次补考机会,补考仍不及格必须重修;选修课不及格者必须重修或改修。

     毕业实习考核:由实习单位实习鉴定为准。

    上述各考核成绩均载入学生成绩册,作为学生升级、留级、毕业、奖惩的主要依据。

    七、毕业与结业

    学生学业结束时,德、智、体合格颁发毕业证书;必修课或选修课成绩不合格者,按结业处理,发给结业证书,结业后一年内回校补考,成绩合格后换发毕业证书。


19、医用电子仪器与维护

    (1)培养目标

    电子电气维修方向:本专业方向主要培养适应社会现代化建设需要的,德、智、体全面发展的,具有工科综合素质的,掌握现代医用电子技术、检测技术、医学成像技术等专业基础知识和基本原理,能在医用电子仪器、医学检测、医院信息处理、医疗电子产品等领域从事设计与制造、使用与维修、生产管理与经营的高级应用型技术人才。

    电子声像技术方向:本专业方向主要培养具备电子声像产品的生产和检测技能,具有现代声像设备及系统的生产、安装、调试、维护能力的高级技术应用性专门人才。

    (2)主要课程设置

    电子电气维修方向:数字电子技术基础、模拟电子技术基础、医用电子仪器原理与维修、医用图像显示、医用超声仪器、电器控制与PLC、自动控制原理与系统、放射卫生防护、医用传感器等

    电子声像技术方向:集成电路原理与应用、计算机原理及应用、传感技术、电子测量技术、通信原理与应用、现代音响设备、现代视频技术、摄录技术、卫星接受与闭路电视、多媒体技术及专业实训等

    (3)就业方向

    电子电气维修方向:主要到医院、学校、科研部门、医疗器械的生产、经营部门以及电子测量、仪器仪表等相关领域的公司、中外企事业单位从事医疗器械、电子设备、仪器仪表的维护、开发、生产管理、经营管理等方面的工作。

    电子声像技术方向:主要到音像设备与系统的生产、销售、使用等单位,从事生产、检测、安装、调试、维护与管理等技术工作。


20、电子信息工程

    (1)培养目标

    电气自动化方向:本专业方向主要培养具有大学人文素质,掌握计算机应用、英语、维修电工等基础技能,掌握自动控制技术、PLC控制技术、EDS自动化设计软件、传感技术、自动化生产线技术、交直流传动技术、电气自动化技术等专项技能,近年来自动化技术又逐渐从工业领域渗透到多个行业,自动化专业面向各现代化领域,能服务信息制造业、自动化行业一线的高级技能型人才。

    机电一体化方向:本专业方向主要培养德、智、体、美全面发展,适应21世纪生产、建设、管理、服务第一线需要的,具备机电一体化技术基础知识和专业技能,掌握机械制造加工工艺技术的,有较强机械加工能力,能从事机械工程识图绘图、机械加工技术及电气控制设备安装与维修的具有一技之长的高级技能应用型人才。

    (2)主要课程设置

    电气自动化方向:电机与拖动基础、电器控制与PLC、传感器与执行器、自动控制原理与系统、交直流传动技术、单片机控制技术、MPS生产线技术、工厂供电、EDS自动化软件、现场总线技术、万用表的装配与调试、电柜的安装与设计、电子产品的制作、AUTOCAD软件应用等。

    机电一体化方向:机械制图、工程力学、机械设计基础、电气控制与PLC、机械制造工艺与设备、电工技术基础、电子技术基础、微型计算机原理与接口技术、数控技术及应用、可编程控制器原理与应用、自动控制系统及应用等。

    (3)就业方向

    电气自动化方向:主要在信息制造业、汽车制造、环保、建筑、化工、能源、冶金、纺织等行业从事编程控制器、变频器等各种电气设备、自动化生产线设备的安装、调试、维护、改造和能在各类自动化技术公司从事自动化产品的销售、安装、调试及服务等工作。

    机电一体化方向:主要面向机械制造、机电产品加工和电子电器生产企业中的技术部门,从事机电一体化设备维护和维修、机电一体化设备应用程序的编制、机电一体化设备的操作工作。

    21、物流管理

    (1)培养目标

    本专业培养拥护党的基本路线,适应生产、建设、管理、服务第一线需要的,德、智、体美等方面全面发展的高等技术应用型专门人才。

    (2)主要课程设置

    会计学基础,经济法概论,物流信息管理,物流基础,市场营销,供应链管理,物流法规,电子商务,国际贸易实务,运输于配送,营销策划,企业管理,采购管理,仓储管理,生产运作管理,第三方物流管理,物流设施与设备,集装箱运输与多式联运及专业实训等。

    (3)就业方向

    毕业后能运用所学理论知识和技能,从事物流方案的制定、物流经济分析、物流现场管理及信息流管理、物流事故处理,以及物流的营销和涉外物流等实际工作。

    目前,物流业被普遍看好为 21 世纪的朝阳产业。据调查表明我国未来的 7 — 10 年都将处于物流人才需求的高峰期。

    22、医药营销

    (1)培养目标

    本专业培养德、智、体全面发展,掌握一定的医学、药学知识和经济法律、市场营销的基本知识和能力,具有较强医药营销业务与管理实践能力,在医药行业企业从事有关医疗器械和药品营销业务与管理工作的高级技术应用性专门人才。

    (2)主要课程设置

    医学概论、药理学、药剂学、医药商品学、医药市场营销学、医药企业经营管理、营销与策划案例分析、商务谈判、商法、药事管理与药事法规、国际贸易实务、现代推销与技巧等课程。 

    (3)就业方向

    毕业后主要到医药生产经营企业、医药外贸企业、医院药房及社会零售药房等部门从事医药行业市场营销业务、药品的经营、保管、养护及管理工作。 

    (4)医药营销专业优势

    a)专业人才特色优势 

    本专业是适应我国医药产业经营企业对人才需求而开办的新专业,由于我国《药品管理法》及相关法律法规的施行,医药营销行业从业者必须是医药营销或药学专业的人才,而且必须持证上岗。因此其他专业的学生无法进入医药营销行业从事专业工作。  

    b)医疗、医药体制改革优势

    目前,我国正在积极推进城镇和农村医疗卫生体制改革、医疗保险制度改革和医药流通领域管理体制的改革。它是医药行业一场深刻的革命。它包括医药分业管理、药品分类管理、药品招标及投标和医疗保险制度改革等重大改革措施。随着改革步伐的不断深入,要彻底解决广大的老百姓缺医少药的问题,医药产业必将有一个质的飞跃,该产业的从业机会将更多。改革必将对医药营销专业发展产生不可估量的影响。

    c)医药产业优势 

    由于,医药行业是生命科学的一部分,科技含量越来越高,对从事人员的素质要求也提出了更高的要求,国家对此实行的行业准入制执业药师制度。同时随着我国社会主义现市场经济建设可持续性发展,国家出台了一系列对医药行业进行彻底改革的举措,医与药分家,医药活动的从业范围越来越广。且不说医药行业的研发与生产,仅从医药的流通与使用和管理,涉及有药厂、医药公司、社会药房、医院药房、社区卫生保健咨询服务、卫生行政管理部门等。因此,医药行业就业范围十分广泛,各级各地都需要这类高素质高技能人才。


 23、商务英语

    一、专业培养目标  

    本专业旨在培养掌握国际贸易基础知识、基本技能以及我国对外贸易方针政策的外向型、实用型英语人才,能熟练运用外语独立从事一般的对外贸易业务以及其他商贸工作的高等应用型人才。  

    二、专业培养要求  

    本专业学生要在学好英语基础知识,打好听、说、读、写、译基本功的同时,着重学习相关经济与国际贸易理论知识,熟悉对外贸易基本流程,掌握对外贸易基本技能,以胜任涉外企事业单位的经贸、谈判、翻译、接待等工作。  

    合格毕业生应具备以下知识、能力与素质:  

    1)掌握英语国家概况、公关礼仪等方面的知识,具有良好对外交际素质;  

    2)掌握经济理论及经贸、商务谈判基本理论知识;  

    3)掌握必要的计算机网络及其应用的基本知识与技能;  

    4)掌握电子商务、营销等相关经济理论知识;  

    5)掌握对外经贸、谈判、商务礼仪等方面的知识,具有独立处理外经贸业务的能力;  

    6)具有熟练的日常英语会话能力;  

    7)具有一定的听力水平和理解能力;  

    8)具有较高的英语阅读、写作能力,能够独立完成日常电函往来;  

    9)具有一定的英汉翻译能力,能够胜任日常和专业知识的口、笔译工作;  

    10)具有基本的第二外语实际应用能力。  

    三、专业主要课程  

    1.综合英语 2.英语泛读 3.商务英语 4.商务英语口语 5.高级视听 6.商务函电写作7.翻译基础 8.英美概况 9.日语 10.国际贸易实务 11.商务单证 12.文秘实务  

    四、主要实践教学环节  

    在校内校外实习基地实习。  

    参加军训、入学教育和社会实践;参加英语综合技能考核、英文制单与外贸流程考核和毕业实习。  

    五、学制  

    高职高专:学制三年。  

    六、证书获得  

    学生学业期满、修完必要课程,除获得必要学分并获取毕业证书外,可选择报考下列相关技能考试并获取相关资格证书:  

    1)教师资格证考试,获取中小学英语教师资格证书;  

    2)英语中级口语等级考试,获取省级或国家级英语口语资格证书;  

    3)翻译员考试,获取翻译员资格证书;  

    4)大学英语四 、六级考试,获得相应等级证书;  

    5)全国公共英语考试,获得相应等级证书;  

    6)外销员考试,获得外销员资格证书;  

    7)报关员考试,获得报关员资格证书;  

    8)涉外秘书考试,获得涉外秘书资格证书。



24、旅游日语

    一、专业培养目标  

    本专业旨在培养具有良好的日语基础、旅游专业知识和组织活动能力,能胜任导游、翻译、领队、旅行社及饭店管理等涉外工作的高级技术应用型专门人才。  

    二、专业培养要求  

    本专业学生主要学习日语基础知识和基础技能,掌握较熟练的听、说、读、译能力,较强的组织和应变能力,能独立分析和处理导游过程中有关业务工作的能力。  

    合格毕业生应具备以下知识、能力与素质:  

    1)熟悉日本语言特点,具有较准确、熟练地听、说、读、写、译的能力;  

    2)在三年内掌握5000-6000左右的单词,朗读流利,能读懂日文报刊和相关日语原文;  

    3)能较熟练地进行汉日口头互译和笔头互译;  

    4)熟悉日本概况,具有较系统的旅游专业知识和旅行社及饭店管理能力;  

    5)熟练掌握计算机网络应用的理论和技能;  

    6)熟练掌握公共礼仪,具有较强的对外交际和应对能力;  

    7)掌握第二外语(英语)。  

    三、专业主要课程  

    1.综合日语 2.日语听力 3.日语会话 4.日语泛读 5.日语写作 6.日本世情 7.旅游日语 8.饭店日语 9.公共关系 10.礼宾礼仪 11.旅游地理 12.旅游法规 13.导游服务技能 14.饭店管理  

    四、主要实践教学环节  

    在校内、校外实习基地实习。  

    参加军训、入学教育和社会实践;参加日语综合技能、日语导游综合技能实训考核和毕业实习。  

    五、学制  

    高职高专:学制三年  

    六、证书获得  

    学生学业期满、修完必要课程,除获得必要学分并获取毕业证书外,可选择报考下列相关技能考试并获取相关资格证书:  

    1)日语等级考试,获取相应的等级证书;  

    2)涉外日语导游考试,获得全国日语导游资格证书。


25、应用德语

    一、专业培养目标

    本专业旨在培养学生掌握德语和英语的基本知识和实译技能,了解德国、英(美)国政治、经济、历史、文化、文学等方面的基础知识,具备德语、英语语言的综合运用能力,有较强翻译的能力,成为满足社会需求的实用型、应用型中、高级德英双语人才。

    二、专业培养要求

    本专业学生主要学习德、英语语言、文学、历史、政治、经济、社会文化等方面的基本理论和基础知识。接受德英语听、说、读、写、译等方面的良好训练,掌握一定的方法,具有从事管理及接待工作较好的口语交流能力。可在外事、外贸、外企、文化、教育、新闻媒体等相关行业,从事外事、翻译、管理及接待工作。

    合格毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

    1.基本素质与能力要求

    1)了解我国有关的方针、政策、法规;

    2)掌握语言学、文学及相关人文和科技方面的基础知识;

    3)具有扎实的德英语语音基础和较熟练的听、说、读、写、译的能力;

    4)了解我国国情和德国、英(美)国的社会情况及文化背景;

    5)具有较好的汉语表达能力;

    6)掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有实际工作能力。

    2. 专业具体要求

    1)领会式掌握8000个德语单词,5000个英语单词,其中应用式掌握5000个德语 单词,3000个英语单词,以及由这些词构成的常用词组,惯用型、连语、成语、特别是常用的外来语词汇;

    2)能听懂题材熟悉、语速正常的德英语讲话、广播、讲演等,掌握其中心大意,特别是文章中的时间、地点、人物、数字、政治观点及立场等。抓住要点的同时,一定要了解相关细节,并能进行分析、归纳、判断和综合概括;

    3)能用德英语交流信息,能就各种熟悉的话题进行口头交流,能比较自如的表达思想。讲话比较流畅,语音正确、语调地道。能胜任生活、导游、经贸、外企、外事等领域的翻译和口语交流工作;

    4)能够借助词典能阅读一般性题材的国内外出版的德英文报刊杂志及常见的自然科学和社会科学书籍、文献资料及政论文章;

    5)能在半小时内就一定的话题、提纲、表格或图示写出200个左右单词的短文,能写报告、评论、发言稿、纪要、合同、协议及各种应用文;

    6)能够借助词典将中等难度的社会科学及自然科学的德英文文献资料或与商贸、信息相关的文章译成汉语,理解正确,译文达意,通顺,译速每小时为300个德语单词或150个英文单词,将题材熟悉的自然科学与社会科学以及我国对外开放政策、方针、法规等汉语文献资料译成德语,内容完整,译文达意,语言通顺,译速为每小时200-350个汉字。

    三、专业主要课程

    1.基础德语 2.德语精读 3.德语语法 4.德语听力 5.德语口语 6.德语泛读 7.德语写作基础 8.德汉翻译 9.商务交际德语 10.综合英语 11.商务谈判技巧 12.国际礼仪

    四、主要实践教学环节

    在校内校外实习基地实习。

参加军训、入学教育和社会实践;参加德语综合技能考核、德语外贸流程考核和毕业实习。

    五、学制

    高职高专:学制三年。

    六、证书获得

    学生学业期满、修完必要课程,除获得必要学分并获取毕业证书外,可选择报考下列相关技能考试并获取相关资格证书:

    1)德语四级证书;

    2)英语四级证书;

    3)德语翻译专业资格(水平)三级证书;

    4)英语翻译专业资格(水平)证书;

    5)计算机二级证书。


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